尤其她在纸条中写到的那句：“为什么我干什么都不行？”引起了大家深深的思考。为什么孩子会如此评价自己，是什么问题导致了她选择轻生？如何避免这类悲剧的发生是老师、家长们不得不面对的话题。

从小女孩的遗书中可以得知，她自杀的真正原因不是无法按时完成作业，而是因为内心有种深深的自卑感。

当一个孩子，多数时候认可自己，对自己持肯定态度时，会具备抗挫折的能力，克服大部分困难。

相反，当一个孩子长期缺乏自我肯定，心理能量会非常弱，即使是一件很小的事情都能击破他内心的防线，引起难以避免的悲剧。

在现实生活中，我们会看到很多孩子非常胆小，总是不敢尝试，生怕失败被人笑话。还有一些孩子因为在意自己在别人眼中的形象，习惯性卑微地讨好别人。

如果让他们用“我是一个……的人”来造句的话，很有可能得到“我是一个笨拙、胆小、学习不好、长得不漂亮”等等充满负面评价的答案。

但实际上，那些自认为一无是处的孩子，在别人眼中可能是真诚、善良、聪明、乐于助人、大家都很喜欢的形象，他们身上有很多闪光点，只是自己看不到而已。

而导致孩子们产生各种各样的问题甚至悲剧的原因，并不是那些事情本身，而是他们片面的、负面的自我认知。

家庭教育心理学家萨提亚说过：问题不是问题，如何面对问题才是问题。

该如何改变孩子身上因不良的自我认知，导致的各种问题以及如何帮孩子建构积极的自我认知呢？下周二（8月18日）晚上八点，张冠宁导师通过《当孩子有“问题”的时候，我们该如何应对？》来为我们详细讲述。