学员：芳菲

玩出天性，学出名堂，活出精彩……当12个大字映入我的眼帘时，我在想:这应该是孩子们在学习中的最高境界呀！心想:这个农村学校在现在的教育背景中在如何做自己……

从小就对印刷字体感觉高大上的我，这个手提袋就是泊南小学给我的第一张高大上名片，虽然手提袋生活中随处可见，但是以学校名义在我们晋城印刷的确实为数不多，这仅仅是一所乡村小学，着实令我惊叹，可见田校长做这样的宣传，确实有远见，他想让世界认识他的家乡和学校…………

第一次见这本书《二仙传》，翻书仔细阅读，原来这是泊南村的文华底蕴。字里行间谈到的都是“善”的根源……向真、向善、向美、向上!教学10几年的我个人认为“善”应该是我们教育的真谛……是我们教育的追随……是我们教育的终极目标……

有一种文化叫激情燃烧……有一种策划叫与众不同……可爱的家长们是最可亲可敬的人！

这个是破格提拔的正高级教师王东梅老师。可亲可爱可敬，感谢相遇，感恩相遇，又一次让我遇到了非常敬佩的老师！突然想起这句话:“真正的平静，不是远离喧嚣，而是在心里修篱种菊。”20几年在做教育，在教育中反思，在反思中教育……她的心路历程不折不扣地分享给了我们，我常常在问自己，也在潜心做教育，“什么样的课堂最受欢迎？什么样的课堂对得起我们的孩子？教给我们的孩子最主要的应该是什么？…………”唯一值得庆幸的是我已坚持在写一些东西……

“西有茌平杜郎口，东有即墨28中”……今日有幸见到了即墨28中的李校长，特别惊叹于李志刚校长的智慧与口才！李校长的言谈举止足以让自身的人格魅力得以升华……一个拥有5400多学生的学校，从教学楼的设计理念，规划安排，学校选址，楼市暴涨……觉得身为校长，真的了不起！我深深地明白支撑李校长走的越来越远的是丰富的内涵和渊博的学识！

每次培训最大的感受就是我可以像一个孩子一样痛快的吮吸知识，实际上我们的课堂存在很多问题，需要改，需要导师指点，当然最重要的是需要自己在课标的吃透基础上研究，渗透！

看到这个表，给我的印象很深刻……国家能否实现伟大复兴真的掌握在我们手中！深感责任的重大……

李玉民导师谈到“目标”，对照自己，我常常在跟学生谈目标……谈人生……谈培训感悟……给学生放视频，让学生感知世界的大和美！目标对于孩子和成人都是非常重要的！

对照课堂，我也常常在反思自己……

崇高的职业赋予了我力量……我要努力，在工作中成就优秀的自己！