11月23日，第十一期全国学校文化专家智库集训营在江西上饶正式开课。本期集训营由中国人生科学学会教育策划专业委员会、上饶市各区县教育局主办，北京中育问到教育科技院、中华传统文化培训基地、江西省朱熹书院和北京经世乐华文化交流中心共同承办，来自全国各地的近百位校长、老师参加培训。

关注弱校新校崛起 文化来驱动 集训营开营第一讲关注的便是薄弱校与新建校的崛起问题。在中小学教育中，不得不面对的一个问题是“强者更强，弱者更弱”的问题，往往好学校的发展进入良性循环，教师素质越来越高，生源越来越好，师资越来越强，荣誉越来越多，而薄弱校和新建校的发展却难以得到突破。中国人生科学学会教育策划专业委员会在本次集训的第一课直击这一教育发展不平衡的现状，并提出切实可行的解决方案。

首先，一所农民工子弟学校引起了大家的注意。这所学校最初只有300多人，然而，仅用了三年时间，该校一步一个台阶，成为全国奖项拥有单位。还有一所新建校，仅用四个月时间，便成为万人瞩目的焦点，原计划招生计划招生600人的民办学校实际招生量达到1200多人。这两所学校快速崛起的驱动力，就是学校文化。而学校发展中实实在在的数据变化，也直观地反映出学校文化在学校发展中强大的驱动力。

《以传统文化为底蕴，为学校立魂》是刘佳瑞先生为学员带来的重磅“开营大礼”。刘佳瑞先生是中小学顶层设计行者，孝德文化行者，“孝德天下”大型公益宣讲发起人，中国十大策划精英，中国人生科学学会教育策划专业委员会会长。学校文化专家智库集训营总导师。在讲座中，他直击学校文化建设的误区，并指出学校文化培育的六个关键要点，为参会者指点迷津，他还利用晚间休息时间，向学员们传授“学校文化主题提炼七法”，让学校文化建设有法可依。

孝悌固本，立德树人

第一天下午，朱熹书院执行院长潘期尧给大家带来精彩的讲座《孝悌固本，立德树人》，通过大量的实例，以及自己身体力行践行孝道的故事，阐述了“孝为根本”的真谛。他把中华几千年的传统文化归结在一个“孝”字，并展现了，当“孝”文化用在教育中时展现的奇迹，同时也通过列举实际案例，让大家看到当孝道缺失的时候，孩子误入歧途的悲剧。

潘院长是中国COSE中华传统文化导师，曾荣获中华文化五洲行优秀导师称号，他还是北京致良知四合院传媒部核心志愿者、惠州市求知行教育期尧学院院长、上饶市中华传统文化促进会常务副会长。他用自己学习儒释道三十多年的经验演绎了孝道在立德树人中的关键作用。

聚焦实践 文化出奇迹

11月25日，刘佳瑞会长继续带领大家在学校文化建设的理论与方法上进行深造。通过《拨云见日——学校文化理念系统诊断实操》的学校，带领大家了解学校文化理念系统的框架，并练习梳理学校的理念系统。

而宁阳县文庙小学李文文校长做“三文”教育案例分享则用实实在在走过的路和大家一起见证了文化引领下学校发展的累累硕果。一所三四百人的学校，仅仅四个月时间里，学生人数达到九百人，成为当地教育的一颗耀眼新星。

班级是学校的最小单位，每个班级文化的建设，如同学校文化版图上的一颗颗明珠。濮阳市油田第六中学常自军老师以《远近高低各不同——墨竹文化班级文化实践》为题进行了班级特色文化分享，将学校“自主教育”之魂浸润在班级管理的方方面面，通过将班级的每一个人化作各种竹子做喻，调动学生参与，谱写了中学生自主学习、自主管理的班级文化。

“有章可循，有法可依，有条不紊，实操性很强，给了我们很多借鉴和启发！孩子们在不同学校文化滋养下茁壮成长的样子，真的很美很美！”一位参加集训营的老师不禁感慨道。在美丽的江西上饶，与一群志同道合的教育界好友，共同研习传统文化、学校文化，参营学员称这次相遇是“最美的遇见”。“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”！

这仅仅是集训营展现的第一篇章，还有更加精彩感人的部分，期待进一步呈现！