我是山西省泽州县泊南中心小学的学生。新学期伊始，走进熟悉的校园，我和同学们都被眼前的画面吸引，不禁惊叹起来：哇，我们的学校变得崭新又美丽！看，楼门和墙面上，多了许多“善”字。田海兵校长告诉我们，“善”是学校的主题文化。“善文化”多么美好的字眼，我为学校拥有这样的文化而自豪！

我们的学校泊南中心小学有着五十多年的发展历史，我从小生在泊南村这片美丽的土地上，这里的人民善良淳朴，世代相传的善良美德滋养着我们这些成长中的孩子。

当中国人生科学学会教育策划专业委员会来到这里调研的时候，专家们和田校长、学校老师以及学生代表们一起，梳理了千百年来的泽州地域文化，从中华优秀传统文化的源头出发，结合学校的发展历史，最终确定了将“善文化”植根到学校教育理念中，从此，“善文化”成了泊南中心小学的主题和魂魄，那一刻，学校师生的心情多么激动啊！

于是，“让善文化润泽每位师生的生命成长”成为了我校的办学愿景。如何将“善”字落实到学校教育中呢？田校长告诉我们，泊南中心小学要“办一所呵护童年天性与健康，涵养善言善行的真善学苑与成长乐园”。

下面，就跟我一起来欣赏这座乐园吧！

“至善楼”、“积善楼”、“上善楼”、“择善堂”，多么庄重大气的名字啊！这些建筑分别是学校的教学楼、学生宿舍、教师宿舍和学校食堂，我们每天在这些建筑中进进出出，在其中修养身心，汲取丰盛的物质营养和精神营养，今天，它们也拥有了动听的名字。

“善”要落实在“善言善行”中。无论在课堂上，还是在操场上，校园中，我们的善行首先体现在遵守秩序。整齐的队伍，展现着我们优良的风貌，我们是“善文化”滋养下的好学童！

“善”，是一个内涵深刻的字眼。田校长告诉我们，“善”是对自然规律、宇宙大道敬仰，尊重天性，尊重生命，尊重教育规律，呵护每个孩子的天性是泊南中心小学的教学特色，也是素质教育、新课程改革的要求。

“善文化”下的学习，是动静结合的，安静地读一本好书，在体会书中的智慧与深刻的同时，我们的心境也得到了升华。

在这个秋天，我们与“善文化”结缘，在“善文化”的滋养下，校园的秋色更加美丽，阳光更加绚烂，的确，还有什么比尊重生命、重德向善更美的事呢？欢迎您到泊南中心小学，我们期待与您最美的遇见。